Baptiste Brodard
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Visite guidée de la Mahdara de Matamoulana en Mauritanie
Ce texte se situe dans la continuité de l’article « Dépasser la critique réformiste et l’apologie traditionaliste – Un regard croisé sur des institutions traditionnelles d’enseignement islamique » publié sur le site d’Oumma, et de la présentation « Visite guidée d’une école coranique dans le Sahara algérien » diffusée sur le même site. Il constitue la deuxième partie d’un bref […] En savoir plus
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Visite guidée d’une école coranique dans le Sahara algérien
Suite à l’article « Dépasser la critique réformiste et l’apologie traditionaliste – Un regard croisé sur des institutions traditionnelles d’enseignement islamique » publié sur le site d’Oumma et la demande de certains lecteurs d’une deuxième partie, je propose un bref aperçu d’un des trois différents lieux présentés dans l’article précédent sur la base de mes observations et […] En savoir plus
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Dépasser la critique réformiste et l’apologie traditionaliste
Un regard croisé sur des institutions traditionnelles d’enseignement islamique Pour tenter de relativiser tant les positions réformistes critiques actuelles que les discours apologétiques des défenseurs de l’islam sunnite « traditionnel », je propose un aperçu de trois institutions d’enseignement classique de l’islam dans le monde arabe qui perpétuent un système ancien de transmission du savoir religieux. Ce […] En savoir plus
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Rencontre avec la communauté musulmane la plus autochtone de Colombie
Depuis ma conversion à l’islam en 2005, je voyage autour du monde à la rencontre des musulmans. Après une trentaine de séjours en Afrique, en Asie, en Europe, en Amérique du Nord et dans les Caraïbes, je visite pour la première fois l’Amérique latine, plus précisément la Colombie. Suite à un séjour à Medellin et […] En savoir plus